听障者最孤独之处在于：听力障碍阻隔了听障与非听障者之间的交流。这种隔离，并非仅仅单方面阻碍了听障者，也让非听障者很难听到来自听障者的心声。    

       3月10日下午，武汉市红十字心心语湖北工业大学志愿服务队十名队员来到武汉市马湖博悦听力康复中心，开展了“为爱倾听”的志愿服务活动，为康复中心的孩子们送上爱心与陪伴。    

       来到了康复中心，志愿服务队队员们与康复中心的老师沟通之后，开始按照计划准备一对一与这些有听力障碍的小朋友互动。但与孩子们交流，对于一些新队员来说并不是一件轻松的事，幸好在老队员的帮助下，通过用一些手势或文字解决了难题。    

       通过交流拉近了队员与孩子们之间的距离，彼此的熟悉让孩子们变得更活泼，队员们也变得更加热情与自然。虽然是志愿活动，但也不能打扰孩子们的日常学习，因此，队员们先为孩子们的功课进行辅导，包括数学、英语和语文。数学由于交流障碍，队员们一遍一遍耐心地在纸上写文字对解题进行引导，以便孩子们更好理解。英语作为一门语言，当然要大声念出来，而一些听力障碍儿童恰恰比较腼腆，不愿意跟着念，为此，队员们通过努力动员，终于实现了让孩子跟着念的目的，虽然一些发音不准，但能勇敢大声念出来已经很棒了。对于语文，孩子们的音调一般都不太准，由于语文拼音与英语一起学，导致一些发音有些混淆，但孩子们对知识的渴望让队员们十分感动，更愿意为孩子们教更多的东西。    

        劳逸结合，学习完便是娱乐互动了。队员们与孩子们一起动手折纸巾小兔子，一起画小兔子的表情，队员们被孩子们神奇的想象所折服。还一起玩了翻花绳，孩子们对此十分精通，甚至教起了我们一些队员十分有难度的花样，队员们也重温童年，与孩子们玩得十分开心。    

       时间感觉总是那么的不够用，这次的活动又到了结束的时候了。队员们与孩子们不舍的告别，并交换姓名，约定时间，下次再来一起玩。    

       这次的活动，让队员们感受到了孩子们如天使般的笑容，而自己的心灵仿佛受到了洗涤，整颗心儿都被帮助别人后的幸福感所充满。在与孩子们从陌生到熟悉的过程中认识到听障与非听障者之间最大的障碍并非生理上的不同，而是一堵心墙，如果想要推到它则需要我们去“侧耳倾听”。