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把握“五个注重” 坚持“五个着力”

——广东省红十字会积极探索红十字青少年工作的几点做法

时间:2024/02/29

近年来,广东省红十字会在省委、省政府的坚强领导下,按照总会统一部署,把握“五个注重”、坚持“五个着力”,重视培育红十字特色品牌,推动学校红十字工作制度化规范化,使红十字青少年工作真正成为促进学校素质教育、卫生与健康教育的有效途径和载体。

注重加强组织建设,着力夯实工作基础。广东省各级红十字会深刻认识加强和改进新时代学校红十字工作的重要意义,联合教育部门,积极探索建立完善规范的学校红十字工作机制,建立省、市、县三级学校红十字工作委员会,在各级各类学校建立红十字会。2021年起,省红十字会联合省教育厅在全省普通高校和中小学校开展广东省红十字标准校创建工作,各地以此为契机,积极联合教育局,紧紧围绕广东“百县千镇万村高质量发展工程”促进城乡区域协调发展战略部署和工作要求,坚持学校立德树人根本任务,着力完善学校红十字会组织体系、制度体系和运行机制,发挥学校红十字会在推进学校社会主义精神文明建设等方面的重要作用,全面推进学校红十字会建设。截至2023年底,全省发展红十字青少年会员6.14万人,占会员总数的70%以上,在全省各级各类学校建立学校红十字会606个,并推动各地建立学校红十字工作委员会、高校红十字青年组织网络,取得良好成效。‍

注重强化沟通协作,着力满足教育需求。与教育部门建立沟通协作机制,联合印发《转发关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的通知》《广东省红十字标准校评审标准(高校和中小学版)》等。把健康教育作为素质教育的重要内容,主动融入相关学科教学与教育活动、课堂教育与课外实践;针对青少年生理、心理特点,积极开展红十字应急救护培训,把学生健康知识、急救知识,特别是心肺复苏知识和技能纳入教育内容,开发和拓展红十字应急救护课程资源。2017年、2019年,省红十字会和省教育厅两次联合举办广东省大学生应急救护技能竞赛,60余所高校组队参赛,展示应急救护培训的成果、检验培训质量,宣传和倡导“人人学急救、急救为人人”的理念。

注重汇聚各方资源,着力形成工作合力。近年来,省红十字会通过项目和资金扶持,加强青少年项目培育孵化,打造“红海豚”“向阳花”“红心村”“红心星耀”“童心行”“防溺水安全教育”“安全第一课”“水中善行”“拥抱星光”等众多深入人心的青少年品牌项目。2016年至2020年,47所高校申报的80个青少年社会实践项目获得资助。2021年起,积极推动学校参与省文明办、省民政厅、团省委、省红十字会等17家单位联合开展的广东志愿服务组织成长扶持行动暨志愿服务项目大赛,推荐优秀项目参加全省推选宣传学雷锋志愿服务“四个100”先进典型活动,利用平台优势扶持红十字青少年品牌项目,已有13个红十字青少年项目获“益苗计划”省级重点培育项目,其中深圳市红十字会《“红海豚”在行动——水上安全救生知识进校园》项目获评“益苗计划”省级示范项目、“四个100”活动广东省最佳志愿服务项目,并在第六届中国青年志愿服务项目大赛中获银奖。

注重湾区互联互动,着力增进交流合作。联动粤港澳大湾区各地红十字会,1988年起,每两年举办一次“穗、深、珠、港、澳”五地红十字青少年交流营活动,是全国红十字系统持续时间最长的交流营活动。2021年,交流营借助深圳“双区”驱动优势,整合新媒体资源力量,积极联动和融合湾区各地红十字会,培养红十字青少年骨干,动员和凝聚人道力量,推动湾区红十字事业发展。2023年,五地青少年通过实地“打卡”广州市红十字会医院、南越王博物院等地,从“红十字人”“媒体人”的视角,携手讲好红十字故事、广州故事和粤港澳大湾区故事。深圳市红十字会联合深圳大学等8所高校,在全国首推成立“深圳高校红十字会联盟”,促进高校在红十字领域的合作协同和创新发展,进一步推动高校红十字会活动共办、资源共享、优势互补、合作共赢。

注重传播人道精神,着力凝聚奋进力量。将红十字精神传播作为常态化工作,注重科普宣传,注重优质服务,注重精神激励,培育选树红十字青少年典型,凝聚奋进力量。近年来,共有6所学校获评全国红十字模范单位,7名红十字青少年获中国红十字会“会员之星”,1名红十字青少年获广东省红十字系统先进个人,多名红十字青少年参加广东省红十字会“坚定跟党走建功红十字”征文和演讲比赛并获奖。同时,注重对红十字标准校的典型宣传,将各校公众号列入省红十字会微信矩阵,发挥示范引领作用,协同联动发声,实现相互联动和信息共享,形成宣传阵势,唱响红十字声音。

(林洁渝 广东省红十字会组织宣传部负责人)

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